Comprendere e produrre un testo scritto. Guida alla linguistica testuale nella scuola dell’obbligo. Eynard R, Frandino MT, Perego G. Sei, 1990.

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Descrizione

Società Editrice Internazionale (I quaderni di scuola viva); 1990; 8805051489; brossura ; 24 x 17 cm; pp. 89; Volume illustrato b./n. ; Presenta leggeri segni d’uso ai bordi (senza mancanze nè lacerazioni), interno senza scritte; Buono (come da foto). ; Questo volume, inserendosi nel vasto dibattito se sia possibile o no insegnare la lingua scritta, è destinato, in modo particolare, agli insegnanti di scuola elementare e media, i quali devono impossessarsi delle pratiche testuali più comune e ricorrenti per aiutare gli alunni a sviluppare le abilità necessarie per una buona composizione scritta. Gli autori forniscono uno strumento-guida, che unendo pratica e teoria, si presenta ricco di esempi e di esercizi immediatamente utilizzabili dagli insegnanti nella pratica quotidiana. ; Spedizione veloce con BRT. L’immagine se disponibile, corrisponde alla copia in vendita.