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L’educazione nell’Europa moderna. Teorie e istituzioni dall’umanesimo al primo Ottocento. Chiosso Giorgio. Mondadori , 2017.

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Descrizione

Mondadori (Università.); 2007; 9788888242644 ; brossura ; 14 x 17,5 cm; pp. 232; Prima edizione. ; Presenta leggeri segni d’uso ai bordi (senza mancanze nè lacerazioni, piccole sbucciature), interno con sottolineature a matita ; Buono, (come da foto). ; Tra il XVI secolo e il primo Ottocento si compie un silenzioso e profondo fenomeno: quello di una crescente alfabetizzazione e scolarizzazione e, più generale, di una maggior sollecitudine nell’educazione dei figli. Nel frattempo, si perfeziona la cultura pedagogica, che assume la fisionomia di un sapere dalle caratteristiche e dai metodi propri. Attraverso le pagine del libro (corredato da una notevole sezione antologica) scorrono le vicende alla radice della nostra cultura educativa e scolastica. Scorrono altresì le biografie, le proposte e soprattutto le vicende di educatori, intellettuali, uomini di chiesa e politici che hanno legato il loro nome alla causa dell’educazione come Comenio, Calasanzio, Locke, La Salle, Rousseau, Filangieri, Pestalozzi, Fröbel, Aporti, don Bosco.; Spedizione veloce con BRT. L’immagine se disponibile, corrisponde alla copia in vendita.